Por qué debemos cursar la asignatura de TIC? Reflexión final

Al inicio del curso, cuando Alaitz, la profesora se presentó y nos contó de qué iba a tratarse esta asignatura, automáticamente pensé que iba a tener problemas para poder sacarla adelante, ya que mi fuerte nunca habían sido las tecnologías y nunca había cursado esta asignatura anteriormente.

Tuve la suerte de que topé con un grupo en el que juntas pudimos sacar todo lo propuesto adelante.

Al principio, como bien he dicho antes, no conocía el mundo de las nuevas tecnologías nada más que de oídas por lo que andaba un poco perdida. Pronto empezamos ha hacer trabajos y a investigar acerca del tema, por lo que poco a poco fui adquiriendo nuevos conocimientos a base de buscar, investigar y preguntar.

Cuando se nos presentó esta asignatura, lo primero que pensé fue en su relación con la educación infantil, puesto que la profesora nos mandó realizar un blog individual y a mí me costaba encontrarle sentido. No entendía por qué nos mandaba hacer eso que para mí, en un principio, no tenía nada que ver con mi futura profesión.

Bien, pues poco a poco, y a medida que fui construyendo mi blog personal, en el cual tengo incorporadas múltiples reflexiones, diferentes conceptos relacionados con la educación, vídeos, power points, reflexiones sobre mi experiencia en prácticas, mis primeros acercamientos con esta asignatura...,me he ido dando cuenta de que hoy en día, el tema de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) está presente en todo momento, sobre todo en la educación.

Ahora, puedo decir, que tras haberme informado, consultado, pedido ayuda, haber realizado todos los trabajos que hemos tenido que hacer, haber construido nuestro propio blog y haber adquirido diferentes conceptos relacionados con este tema, creo que haber cursado esta asignatura y haber hecho y visualizado las presentaciones y actividades tanto personales como del resto de mis compañeros,  me servirá de ayuda en mi futuro como educadora infantil en el aula, ya que en más de una ocasión, estas nuevas tecnologías, las tendré que poner en práctica con mis futuros alumnos.

Conclusión final de los trabajos

Me gustaría decir que todos los trabajos me han parecido buenos, ya que pienso que en cada grupo, cada persona ha aportado su granito de arena y sus conocimientos , lo que ha hecho que todos los trabajos salgan adelante.

Como conclusión, tengo que decir que gracias a la realización de estos diferentes trabajos, he podido aprender distintos conceptos, los cuales me serán útiles para el día de mañana.

Tengo que decir, que en definitiva creo que todos hemos hecho un gran trabajo en equipo!

Reflexión del día 9-12-2014

La clase de hoy, 9 de Diciembre, hemos comenzado haciendo por grupos el glogster que el grupo Splitz!el pasado martes nos propuso hacer pero por falta de tiempo no pudimos.

Una vez realizado el glogster grupal, el grupo "Reggio Emilia" ha expuesto su trabajo en el que hemos tenido que ir a otro aula. Allí, hemos realizado un circuito manchándonos las manos, tocando diferentes texturas... Ha sido una actividad muy divertida porque nos hemos tenido que hacer pasar por niños!

Después, una vez hecha su presentación, mi grupo, "Txikitics", hemos pasado a exponer nuestro trabajo relacionado con el tema de las "tecnografías". 

Primero, en el aula, hemos hecho una exposición teórica , explicando y enseñando nuestras tecnografías individuales y la grupal. También hemos querido compartir con nuestros compañeros nuestro google site con sus diferentes apartados, enlaces, nuestro scoop.it...explicando los pasos que habíamos seguido para conseguir sacar el trabajo adelante.

Una vez expuesta la parte teórica, hemos ido al gimnasio a poner en práctica la actividad "Mi infancia en el cole". Para ello, habíamos pedido a nuestros compañeros que trajesen algún objeto, foto... o contasen alguna anécdota que significase algo para ellos y que les hubiese marcad en su infancia. Gracias a la colaboración de todos ellos, de uno en uno hemos ido explicando el por qué de los objetos que habíamos decidido compartir con los demás y la mayoría hemos terminado llorando, ya que creo que las cosas que nos marcan de pequeños, en un futuro nos terminan dejando huella. 

Creo que ha sido una actividad y una exposición que ha gustado a todo el mundo. Yo personalmente, estoy contenta con el trabajo realizado, creo que todo esfuerzo tiene su recompensa.

Finalmente, el grupo "Izartxoak", ha terminado las presentaciones con el tema del "Uso de la Web 2.0". Han comenzado explicándonos por encima en qué iba a consistir su trabajo y los puntos que iban a tocar.

Más adelante, nos han mostrado un vídeo muy divertido de ellos mismos explicándonos más a fondo el tema de la Web 2.0. Me ha parecido muy original la forma de exponer el trabajo que han utilizado, ya que de esta forma, hemos podido ver de manera más visual diferentes aspectos como las ventajas, desventajas...

Acto seguido, nos han presentado las actividades que habían decidido poner en práctica con nosotros . Hemos realizado 3 actividades, y a cada cual más divertida! 

Una primera donde a través de los sonidos de diferentes animales, teníamos que adivinar de qué animal se estaba tratando. Una segunda donde teníamos que adivinar de qué animal se trataba mediante la mímica de diferentes de nuestros compañeros, y una tercera donde con la ayuda del paint teníamos que dar color a distintos animales.

Creo que ha sido una presentación muy dinámica, lo que ha hecho que en todo momento estuviésemos atentos sin perder la atención.

Para terminar el día de hoy, el grupo Reggio Emilia, ha terminado de exponer su parte teórica del trabajo en el aula.

Han comenzado explicándonos quién fue Loris Malaguzzi (creador de las escuelas Reggio Emilia), el por qué de ese método, cómo son estas escuelas, dónde creó las primeras escuelas con su método...

A pesar de que tras haber realizado el grado superior de Educación Infantil yo ya tenía conocimientos previos sobre este método, creo que este trabajo me ha ayudado a ampliar la información, ya sea de forma teórica como práctica.

Por último, han finalizado la exposición contándonos su experiencia en el colegio Ramón Bajo, el cual se sitúa en el casco viejo de Vitoria. Colegio que utiliza el método Reggio Emilia, y donde previamente habían estado ellas allí cogiendo información para completar su trabajo y posteriormente, enseñárnosla a nosotros.

Reflexión del día 2-12-2014

Hoy, 2 de Diciembre, hemos comenzado la clase haciendo algunas de las presentaciones de nuestros compañeros. La del primer grupo, "Amantalak", tenía que ver con la "Sociedad Multipantallas, Emociones y Tics". Después de presentarse y de explicarnos en qué iba a consistir su actividad, nos han propuesto hacer un ejercicio que consistía en ir por toda la facultad con ayuda de un plano que previamente nos habían dado, buscando y señalando con una X en el mapa, aquellos espacios en los que creíamos que había pantallas (ordenadores, televisiones, proyectores...) para posteriormente, ponerlo en común.

Me ha parecido interesante, ya que de esta forma nos hemos podido dar cuenta de la cantidad de pantallas de las que vivimos rodeados en el día a día.

Después, nos han dado una hoja a cada uno en la que teníamos que poner cómo nos sentíamos y qué estábamos pensando en ese momento, en relación a los estados que utilizamos en la aplicación Facebook.

Posteriormente, hemos leído las respuestas en alto y nos lo hemos pasado muy bien escuchando los estados de cada uno. Nos hemos reído mucho!

Para finalizar, pienso que a través de esta actividad nos han hecho darnos cuenta de la cantidad de emociones que somos capaces de sentir.

Una vez finalizada la primera presentación, y haber visto el site y el scoop.it que habían realizado, el segundo grupo "Pezkeñitas" ha realizado su presentación en el gimnasio relaciona con el tema "Sociedad de la Información vs Sociedad del Conocimiento".

Este grupo, ha decidido presentar su trabajo mediante un vídeo muy divertido, en el que hemos podido ver con qué estaba relacionado. 

Después, han dividido la clase en dos grupos y nos han planteado debatir a favor o en contra acerca del uso de las tics en educación infantil.

Finalmente, para acabar con la exposición, nos han enseñado también su googlesite y su scoop.it los cuales me han parecido muy originales.

Al grupo "En1tictac", también le tocaba hoy hacer su presentación, y estaba relacionada con el tema "De las Tics a las Tacs".

Han comenzado haciendo una pequeña exposición mediante un video, en el que hemos podido ver en qué consistía su trabajo, y también hemos escuchado entrevistas a diferentes familias acerca de las Escuela 2.0. Me han parecido muy interesantes, puesto que de esta forma, hemos podido ver las opiniones de diferentes personas. Una vez visto el papel de las familias, también nos han querido mostrar el papel de algunos alumnos, ya que son los principales afectados, e incluso de profesionales infantiles. Muy interesante también, ya que en un futuro llegaremos a ser una de esas profesionales y creo que es beneficioso para nosotros conocer diversas opiniones,

Para finalizar con la exposición, nos han propuesto hacer una actividad en la que teníamos que escribir en un folio, ventajas y desventajas del uso de las Tics en el aula. A mí particularmente, me ha tocado ponerme en la posición de un niño y encontrar alguna desventaja. Después, hemos puesto todas las ideas en común y hemos podido observar, que coincidíamos en muchas opiniones.

Por último, han finalizado enseñándonos su googlesite, sus blogs personales...

Para finalizar el día, el grupo "Splitz!" ha expuesto también su trabajo, relacionado con "La Sociedad Multipantalla y Emociones".

Han comenzado presentándonos y dándonos la bienvenida a su trabajo. Nos han hablado del tema de las emociones, y nos han puesto una entrevista y el caso de una niña relacionado con este tema.

La entrevista me ha parecido muy entretenida, ya que ellas mismas se habían grabado simulando el programa de "Viajando con Chester", y de esta forma, nos han explicado más detalladamente el objetivo de su trabajo.

Más adelante, también nos han expuesto su scoop.it y otro recurso, "Tiching", que es una red educativa escolar. Posteriormente, mediante un audio, un vídeo y una canción nos han explicado cuales fueron sus primeras sensaciones y como fueron creando su propio site.

Me ha encantado la forma en que lo tenían organizado!!

También nos han explicado qué herramientas habían utilizado para su trabajo y cómo se utilizaba "Glogster", y después, nos han propuesto hacer una actividad con dicha herramienta pero por falta de tiempo hemos tenido que reemplazarla para la próxima sesión.

Como conclusión, he de decir, que haber hecho estos trabajos y estas exposiciones, me ha gustado mucho y me ha parecido muy buena idea. Yo, por ejemplo, he aprendido a utilizar diferentes herramientas que nunca había utilizado, y he conocido el significado de múltiples conceptos que en un principio no sabía lo que significaban.